Elternarbeit

  • Alle Eltern werden ausführlich über die SPS-Arbeit informiert.
  • Die schulische Arbeit der Förderschullehrer/innen ist transparent und für alle Beteiligten nachvollziehbar.
  • Ziele und Maßnahmen werden regelmäßig unter Einbezug der Eltern im Förderprozess gemeinsam vereinbart.